Este video es una critica hacia sistema educativo. En el cual nos muestra el punto de vista de diferentes personas especializadas en la materia que dicen o insinuan que la forma en la que nos enseñan las cosas en la escuela no es la correcta.

Habiendo maneras de educar y enseñar mucha mas eficaces para la retención y aprendizaje de los contenidos. Además habla de como muchos de estos contenido son inecesarios. Ya que las personas que las preparan nos son las mas adecuadas convirtiendo los planes de estudio en algo puramente administrativo.

Por otro lado y relacionandolo con temas vistos en clase, este video muestra como en la educación tambien se ejerece violencia simbolica.

VIOLENCIA SIMBÓLICA

foto 1: la mano de arriba el dominador y la de abajo del dominado y la violencia simbólica representada mediante el alambre de púas.
foto 2: democraticemos tu mente (igualdad) , porque hasta ahora estabas dominado por ese soldado.
foto 3: hace alusión a como por parte de la sociedad masculina hay una discriminación en muchos casos hacia la mujer mediante violencia simbólica.
foto 4: hay un dominador jefe y un empleado dominado mediante una violencia simbólica representada por el grito. Lo curioso es que puede ser hacia ambos lados porque no sabemos quien es el jefe y el empleado.
foto 5 :violencia que proviene de dentro refiriéndose  a que es indirecto y que muchas veces es inconsciente por el dominado , pero que sus resultado se hacen evidentes.
foto 6: como esta violencia simbólica nos vuelve nuestros pensamientos esclavos puesto que en muchos casos nos parece normal y ni lo vemos.
foto 7: lo inconsciente que somos  e ignorantes a esta violencia simbólica.
foto 8: resultado de una religión lleno de violencia simbólica hacia la mujer.

LA INCREÍBLE MAQUINA HUMANA

La primera palabra que me viene a la mente es fascinante. Este vídeo una introducción a la fisiología de los sentidos y el cuerpo humano nos muestra muy por encima como funcionan nuestros sentidos y cuerpo, para que nos hagamos una idea que detrás de la simplicidad que nos parece nuestras acciones y movimientos hay una gran complejidad. También como detrás de las percepciones y sensaciones que percibimos por los sentidos se extienden una serie de mecanismos que llevan a la mente a traducir todo esto para que adquiera significado en nuestra cabeza.

De ahí el nombre del video la increíble maquina humana, porque ninguna maquina creada artificialmente tan perfecta ni de lejos como pueda ser el cuerpo humano. La cantidad de movimientos que pueden hacer nuestras cuerdas vocales, cantidad de poros que hay en nuestra piel y receptores, fotoreceptores , células nerviosas , se cuentan por miles y millones dotándonos de unas capacidades inigualables, demasiado complejas para que artificialmente seamos capaces de hacer algo así o parecido.

La cantidad de acciones y cosas que realizamos en una jornada provoca un sinfín de acciones y reacciones en nuestro cuerpo de las que ni siquiera somos conscientes, ya que solo somos conscientes a los aspectos externos más relevantes. Ni siquiera somos conscientes de la mayoría de estos últimos ya que automatizamos muchas cosas. Algún ejemplo de estos es  como automatizamos muchos movimientos, ¿qué conductor experimentado está pensando en que tiene que cambiar de marcha, poner el intermitente, girar el volante,…? La respuesta es bien sencilla el conductor que tenga que pensar en todo esto de forma consciente no será muy buen conductor puesto que le supondrá demasiada información y a menos que sea una persona extraordinariamente hábil física y mentalmente le costara realizar todas estas acciones.

Con todo esto quiero llegar a que el cuerpo es increíble y que no nos damos cuenta de su complejidad y increíble eficacia a menos que nos interesemos por ellos. Pero hasta esta increíble maquina puede tener fallos y defectos, como todos conocemos con enfermedades, malformaciones, paresias etc. Por eso mi  conclusión es que debemos apreciarlo en especial los que de un principio gozamos de una buena salud y cuidarlo para que esto siga siendo así.

EL CUERPO COMUNICATIVO

Este vídeo de lo abrazos, aparte de original me parece que transmite muy bien el cuerpo comunicativo ya que sin ninguna palabra nos da a entender que la sociedad esta estresada y de mal humor en  muchas ocasiones y que en vez de contagiarnos nosotros de ese estrés y mal humor debemos intentar seguir de buen humor y que sean los demás que se contagien de nosotros, según el vídeo y mi punto de vista esto se puede conseguir de una forma menos egoísta es decir siendo mas próximos a los demás.

ES LO MISMO CORRER QUE CORRER

En mi opinión correr y correr nunca va a ser lo mismo, y con esto a lo que me refiero es que la situación nunca sera la misma llevando a unas sensaciones, percepciones, estados de animo diferentes.En el vídeo nos lo exageran con el ejemplo de la cinta y correr al aire libre ya que se ve una clara diferencia, pero incluso si salieras por el mismo sitio dos días seguidos y hicieras la misma distancia la situación no sera la misma ya que no es posible porque hay demasiados factores que influyen tanto externos al sujeto como internos.Por otro lado he visto reflexiones que hablaban de que a nivel fisiológico si era lo mismo, yo creo que esto tampoco es cierto ya que estas situaciones cambiantes también provocaran cambios en tus sensaciones, percepciones... y esto indirectamente influirá a nivel fisiológico en tu forma de correr, aunque no se aprecie a simple vista.

Este es de un video subido al blog: edmov.blogspot.com

EDUCACIÓN DEL MOVIMIENTO

Espero aprender a educar, es decir, conseguir transmitir a la gente lo que les quiero enseñar con respecto al movimiento y que les llegue de la forma idónea. Para ello deberé aprender a entender el movimiento en todas sus dimensiones.

Para aprender mi idea es involucrarme en la asignatura y intentar entenderla lo máximo posible.

En cuanto a las experiencias relevantes que quiero tener, creo que lo más relevante que me puede pasar es que le coja gran interés a la asignatura aprendiendo cosas interesantes.

Para tener estas experiencias intentare ponerle interés sacarle y conseguir sacar aplicaciones prácticas a lo que aprendo.

Para que mis compañeros experimenten  aportare un punto de vista más al suyo que puede coincidir con muchos o no.

Para mí la utilidad que le puedo sacar es el día de mañana saber transmitir a la gente todo lo aprendido en la asignatura.

La utilidad que puede tener lo que hago es que cada persona tiene un punto de vista según cómo interpreta las cosas, sus experiencias vividas y como lo relaciona y eso puede ayudar a otras personas a dar una opinión crítica o aprender de mi forma de ver las cosas.

Bienvenida

Hola a todos, en este blog sobre educación del movimiento voy a ir subiendo, vídeos  artículos  reflexiones personales y todo lo que me parezca oportuno que nos ayude a entender este fenómeno tan complejo como es el movimiento, lo que supone, las diferentes formas de entenderlo.

Espero que sea de utilidad para todos y que participéis con aportaciones y realizando lo comentarios y criticas constructivas cuando lo creáis oportuno.

Además también subiré las tareas expuestas en clase en un apartado especifico para la facilidad del profesor.

Por último y para finalizar esta introducción quisiera mostrar una cita de Aristóteles que me gusta mucho y creo que además de hacernos reflexionar tiene mucho que ver con la materia. Esta dice así :

  " Somos lo que repetidamente hacemos. Luego, la excelencia no es una acto, sino un hábito "